期末考试后，家长如何与孩子谈成绩

  随着期末考试结束，孩子这一学期忙碌而充实的学习生活即将画上句号，家长们也即将面对孩子们的“年终考核”结果。面对孩子的成绩，作为家长是如何回应的呢？

“你怎么回事？才考这么一点分数”

“不错，不错，我家娃就是聪明。”

“可以，可以，有进步。”

“班上最高多少分啊？你看人家是怎么考的。”

在我们下意识回应的那句话背后，体现了家长面对孩子成绩的态度，更隐藏着对孩子后续行动的强大影响力。家长如何正确看待成绩，考验着每一位家长的智慧，不防来听听香洲区心理教研员温小玲老师的建议。

家长面对孩子的考试成绩，不同的回应就会产生不同的后续影响，对考试结果的归因会决定孩子以后的行动，我们先来了解一下孩子的真实想法。

“怎么才这么一点分数”——考得太差了，你不行啊。

孩子的内心想法：反正我怎么努力都没用，放弃吧。

 “聪明”——考好是因为天赋好（和努力没关系）。

孩子的内心想法：反正我有天赋，努不努力不重要。

 “有进步”——努力是有回报的。

孩子的内心想法：努力是有用的，我可以继续。

 “人家怎么考的”——我的眼里只有别人。

孩子的内心想法：我不管怎么努力都比不过别人，算了吧。

在面对分数时，我们更建议家长这样跟孩子说：

 “嗯，不错，相比之前有进步！”

——和孩子自己比（不和其他人比），这个时候孩子是被您看见的，尤其是孩子的努力被您看见了。

 “哎，好像比原来退步了。是遇到什么问题了吗？”

——观察孩子的归因方向，并通过引导孩子正确归因使孩子更积极向上，同时帮助孩子一起想办法解决遇到的问题。

 “可以啊，一直保持高位。你是怎么做到的？”

——好奇孩子取得好成绩的原因，引导孩子从好的学习习惯、形成自己的学习方法等努力的方向去思考，增强对自己能力的相信，肯定自己付出的努力，形成良性循环。

“错题知道问题在哪里吗？会做了没有？需要问问同学老师吗？”

——引导孩子关注错题背后的知识缺漏，关注问题解决的方法，关注可寻求帮助的资源。

无论如何，请告诉孩子：

没有任何一场考试，能够决定你人生的成败。这段时间，家长对孩子的理解、支持和引导至关重要。家长要理性面对考试成绩，及时关注孩子的心理需求，帮助孩子从考试的得失中吸取经验，提升自我认知，助力孩子健康成长！